我和我的祖国之弹唱与阅读日记

　　课》作为课本，老师讲课或有点凌乱，我略心急想早日开口弹唱英文歌曲；此前六日每天都要调音四个弦，让我烦躁，尤其是第四弦G总是调不顺，有时耗时五分钟还不准；找到女生版《生日快乐》匹配和弦.

　　9月18日单节课，星期五，16:00.买了老师推荐的升级版《学弹尤克里里》作为课本，继续讲各调的音阶；给课本上的《康定情歌》写上阿兰版的英文歌词与匹配和弦.

　　10月13日双节课，星期二，16:00.增加更长时间的沟通问答环节，理解了各调式下各弦对应的唱名、音名、发音和音高，我以各弦发出的音高记忆歌曲、节奏与和弦；印度歌曲《AankheinKhuli女友嫁人了新郎不是我》书本上有钢琴简谱但无歌词，老师却可以通过我的清唱来对应和弦，真了不起！可惜和弦太多又复杂，短期内我无法弹唱.

　　10月23日双节课，星期五，14:00.老师检查我弹唱女生版《生日快乐》，发现错误太多；急性子的我，更要稳打稳扎，爬格子与和弦基础练习每日至少三小时不能断。

　　时间的艺术：工作日，老师课程闲、高快巴士不闲，夜坐等候第三班；周末时，高快巴士闲、老师课程不闲、随上偶似包车回.