第216章 注解
的认知。
他想要看一看，在没有其他信息的辅助下，曹元林的注解跟前世的课本会有多大出入。
“哈哈，小宋老师这是存心要考我啊，那我就献丑了，但我想向小宋老师提一个要求，不知你可否应允？”曹元林再次看向宋义。
“老先生请说。”
“还是刚刚的事情，我想邀请小宋老师在我诗词协会挂个名，你要是嫌成为会员麻烦，可以以客座嘉宾的身份加入。”
说到这里，曹元林的语气有些萧瑟：
“并不是老朽要为难你，而是如果连你这样才华惊世的诗坛天才，都不愿加入我龙国诗词协会，那我们这协会也就真的要名存实亡了。”
此话一出。
在场来自诗词协会的成员，都面露哀色。
跟作协的待遇和经济实力比起来，诗词协会根本就不像是同级别单位。
这既是因为诗词协会旗下没有赚钱的产业，也是因为现在喜欢诗歌的人太少了。
不管是纸质文学还是网络文学，都有大量的受众群体。
却没有多少人会为诗集掏钱。
长久的发展变化，使得诗词协会的存在感越来越弱。
要不是有曹元林这样德高望重的老前辈撑着，诗词协会恐怕会更加没落。
宋义沉思了片刻，抬头认真说道：“好，可以。”
相比于作协因为良好待遇而滋生的腐败，宋义反倒对存在感更弱的诗词协会，更感兴趣。
况且曹元林老爷子的风采，也确实让他钦佩。
而前世那么多经典名篇，也需要宋义在这个世界传扬开来。
这是系统的意志，也是宋义来到这个世界的使命之一！
“哈哈，好，那我就简单拆解一番，要是有不妥之处，还请小宋老师多多包涵！”
满头白发的曹元林此时精神抖擞，豪气干云。
他让人将书法横挂在会议室的墙上，挥手指向《望月怀远》。
“大家且看这一首五言律诗。”
“首联第一句‘海上生明月’，小宋老师用最简单的五个文字，却表现出最雄浑阔大的意境！”
“这一句描写的是景，也是在点名题目中的‘望月’二字！”
曹元林铿锵有力的声音在会议室内炸响。
国学与古诗词研究的大师曹元林亲自讲学，这样的机会就算是对在场众人来说，也是不可多得的机会。
所有人都全神贯注的看向墙上的书法，和满头白发的曹元林，就连身为作协会长的贾向文也不例外。
术业有专攻，贾向文擅长的是白话文，在国学和诗词方面，他也要认曹元林为老师！
“首联的第二句‘天涯共此时’，则是由景入情，呼应题目中的‘怀远’！”
“整联用平淡无奇的字眼，组合成一副意境高远的气象！”
“在我看来，即便是纵观古今，也可称得上是千